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김슬기 ( Kim Seul-Ki ) -
정지혜 ( Jeong Ji-Hye ) -
신혜경 ( Shin Hye-Kyeong ) -
최선주 ( Choi Sun-Joo ) -
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Abstract
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목적: 본 연구의 목적은 중간 간호관리자의 간호관리 역량 향상 프로그램을 개발하는 것이다.
방법: 프로그램 개요는 수행도-중요도 분석과 체계적 문헌 고찰의 결과를 바탕으로 개발하였으며, 내용타당도를 검증하였다.
결과: 연구결과는 수행도-중요도 분석과 체계적 문헌 고찰의 결과를 통합하여 기획 과정 6개 역량, 조직 과정 4개 역량, 인적자원관리 과정 4개 역량, 지휘 과정 26개 역량, 통제 과정 역량 12개가 도출되었다. 프로그램의 개요는 분석 결과를 통합하여 구성되었으며 전문가 집단 내용타당도 평가 결과 모두 타당한 것으로 해석되었다.
결론: 중간 간호관리자는 간호 성과보다 업무의 중요성을 인식하여 조직을 효과적으로 이끌 수 있도록 체계적인 프로그램과 지원이 필요함을 시사한다.
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Purpose: The purpose of this program is to develop an educational program to improve the nursing management competency of middle-level nursing managers.
Methods: The program outline is based on the results of the Importance Performance Analysis (IPA) and Systematic Review (SR). Also performed the content validity accordingly.
Results: The result of the concepts are derived from 6 competencies for planning process,4 competencies for organizing process, 4 competencies for staffing process, 26 competencies for directingprocess, and 12 competencies for controlling process by integrating IPA and SR. This outline of the programwas constructed according to the derived integrated concept and both content validity and structured outlinewere interpreted as valid.
Conclusion: This suggests that middle-level managers need a systematic program andsupport to effectively lead the organization by recognizing the importance rather than performance.
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KeyWords
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간호관리자, 체계적 문헌 고찰, 근거기반 간호, 역량기반 교육
Nurse Administrators, Systematic Review, Evidence-Based Nursing, Competency-Based Education
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원문 및 링크아웃 정보
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등재저널 정보
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